Ehhez nyújt segítséget a Telenor TudatosNet videósorozata, amely jó alapot ad a tanároknak, iskolásoknak és szülőknek, valamint minden érdeklődőnek a témában való elmélyüléshez.

A koronavírus-járvány felforgatta az életünket, és most, a második hullám közepén csupán azzal vigasztalhatjuk magunkat, hogy olyan megoldásoknak is utat tört, amelyekkel hosszú távon jól járunk.

A Fujitsu a mai napon új egyetemi tanári státuszt alapít a Hamburgi Műszaki Egyetemen (TU Hamburg) az ipari kombinatorikai optimalizáció kutatására.

Bár egyelőre itthon a tervek szerint hagyományos tanév indul, jó tudni, hogy a távoktatásban is egyre többet tud a népszerű videókonferencia-app.

Az interneten elérhető feladatokkal segíti a Neumann Társaság és az ELTE Informatikai Kara a programozás érettségire készülő diákokat és az őket felkészítő tanárokat.

A XXXIV. Országos Tudományos Diákköri Konferencián 5000 tehetséges egyetemista és főiskolás vesz részt. A rendezvény műegyetemi programjaira a határon túli diákok és tanárok közül minden eddiginél nagyobb számban érkeztek.

A 2018/2019-es tanévben megújul a Vodafone Digitális Iskola Programja, amely három új partnernek köszönhetően számos izgalmas elemmel bővül. A Nemzeti Köznevelési Portál, a LEGO Education program és a Tanoda program bevonásával a Digitális Iskola Program szélesíti a diákok és tanárok elérését, mélyíti a digitális tudást és élménnyé teszi a tanulást.

A budapesti Vásárhelyi Pál Kereskedelmi Szakgimnázium tanári közösségének teljesítményét ítélték a legjobbnak a Magyarországi Vezető Informatikusok Szövetsége pályázatának bírálói, a fővárosi Berzsenyi Dániel Gimnázium különdíjat kapott.

A Kihívás nevű online kalandjátékon keresztül kódolási versenyre hívta a Telekom Csoport Legyél Te is Informatikus programja az IT iránt érdeklődő középiskolásokat és tanáraikat.

A Vodafone Magyarország bemutatta az AppTár alkalmazás-gyűjteményt, amelynek célja a digitális oktatás támogatása. A diákok és pedagógusok körében végzett hiánypótló kutatásból kiderült, hogy a tanárok kivétel nélkül hasznosnak tartották a tabletek alkalmazását az órákon, a gyerekek pedig a jegyeik javulásáról számoltak be a digitális eszközök használatának köszönhetően.

A pihenőnap ellenére 300 informatika tanár vett részt a konferencián.

Az Ericsson-díjas iskolák eszközbeszerzésre is pályázhatnak 1 millió forint értékben.

A Microsoft Intune for Education felhőalapú alkalmazás- és eszközmenedzsment szolgáltatásával az iskolák könnyebben megbirkózhatnak a megosztott oktatási környezetek beállításával és felügyeletével.

Vannak hasonlóságok az innovatív pedagógusok és a vezető informatikusok kihívásai között. Mégpedig akkor, ha azokról a tanárokról van szó, akik az oktatás mindennapi gyakorlatába kívánják bevezetni az informatikai megoldásokat, és a tanításban kamatoztatni akarják a technológia adta lehetőségeket.

Mintegy 450 informatika tanárnak kell programozást oktatnia a jelentős változásokat hozó, augusztus végén elfogadott új szakképzési kerettanterv szerint. Konkrét tananyag híján azonban a felkészülés szinte lehetetlen feladatnak tűnt, végül a közel ötezer szakgimnáziumi diákot érintő problémára a NetAcademia kínált konstruktív megoldást. Az oktatóközpont a tanárokat online tanfolyamokon készíti fel az új tananyag elsajátítására egy olyan program keretei között, mely a diákok bevonását is lehetővé teszi.

Az országos felmérés, amelynek során több mint 17 ezer tanárt, diákot, szülőt és munkáltatót kérdeztek meg, egyértelműen a digitális oktatás elterjesztését támogatja.

Divat lett az iskolaalapítás, de aki próbálta, tudja, hogy nem is olyan egyszerű, mint amilyennek elsőre tűnik. A Green Foxnak viszont, úgy tűnik, sikerült.

Kilógott a sorból. Kilógott a szocialista felsőoktatási mintaintézmény professzorainak hosszú és szürkülő sorából. Nem véletlen, hogy Heller László azon nagyon kevesek közé tartozik, akikre büszkén emlékszem mint olyan egyetemi tanáraimra, akiknek előadásait volt szerencsém látogatni.

Jövő januárban indul a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) induló vállalkozásokat támogató, mentoráló programja, amely az MIT (Massachusets Institute of Technology) módszertanára alapul.

A HelloWorld lelkes tanárai már javában készülnek a táborra, az első közös eligazításon faggattuk őket.